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  2º EVALUACIÓN  

7. palabra dibujada

Materiales necesarios:

  • Folios u hojas reciclables para los bocetos.

  • Lámina de dibujo DIN A-4.

  • Cualquier lápiz (para los bocetos)

  • Lápiz duro (2H ó 3H).

  • Goma de borrar..

  • Regla de medir.

  • Rotuladores para repasar, calibrados o cualquiera de punta fina, negros y de color.

  • Otros materiales para colorear a tu gusto.

Realización:

BOCETOS: Antes de poder realizar la lámina es fundamental tener claro lo que queremos hacer en ella, por lo que dibujaremos älgunos bocetos previos. El objetivo del ejercicio es escribir una palabra de modo que sus letras sean dibujos relacionados con su significado.​ 

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LÁMINA: Empieza esta fase sólo cuando ya tengas muy bien pensado lo que quieres hacer y cómo, a través de los bocetos. Si empiezas a trabajar y probar en la propia lámina, lo único que conseguirás es que quede sucia.​ En este caso da igual si empiezas con la lámina en posición horizontal o vertical, aunque normalmente las palabras suelen ser alargadas, por lo que probablemente la posición horizontal te convenga más.

  • 1º PASO: Vamos a hacer un cuadro de texto para que la palabra quede perfectamente centrada y todas las letras tengan la misma altura y anchura. Este paso sólo te lo puedes saltar si por el propio significado de tu palabra te conviene que sus letras no sean iguales o no estén alineadas, pero en este caso quedará clara la razón por lo que no estén alineadas y no parecerá un error.Para hacer dicho cuadro:

    • Recuerda que las líneas que hagamos ahora tendremos que borrarlas después, así que no aprietes el lápiz.

    • Para mejorar la exactitud utiliza lápiz duro muy afilado.

    • Para hacer el cuadro de texto mira en el boceto y fíjate en el tamaño aproximado que tendrá que ocupar cada letra y todo el texto en general. Deja la misma distancia a derecha e izquierda. Si empezamos por la derecha, traza dos pequeñas marcas con la distancia que quieras al borde del papel.

    • Realiza la recta paralela al margen. Vuelve a hacer la misma operación al lado izquierdo, dejando la misma distancia de la línea vertical al margen.

    • Para finalizar el cuadro de texto dibuja dos líneas horizontales dejando la misma distancia arriba y abajo. Esta distancia será la que quieras o necesites en función del número de letras. Cuantas más letras, más estrecho y alargado tendrá que quedar el cuadro de texto. Recuerda medir dos veces por cada horizontal o hacerlas con escuadra y cartabón para que queden perfectamente paralelas a los bordes de la carpeta.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  • Mide la distancia mayor del rectángulo que acabas de trazar y divídela entre el número de letras que necesites. Si no da exacto, saca dos decimales y redondea. Marca las medidas en las dos horizontales.

    • ejemplo de redondeo: 5´63 cm serían 5´6              2´13 serían 2´3   

                                       1´29 cm serían  1´3             0´92 serían 0´9

  • 2º PASO: Después de realizar los pasos anteriores, tendrás dividido el cuadro de texto en partes iguales. Ya puedes dibujar cada letra en su hueco, encajándola perfectamente (tocando los cuatro lados de su espacio.Comprueba al finalizar que todas las letras tocan los cuatro lados del hueco donde se encuentran dibujadas.

    • Aquí empieza la parte artística, así que diseña las letras más bonitas y originales que se te ocurran. Una opción es hacer letras que rellenes con imágenes que tengan que ver con la palabra (en este caso se podrían rellenar imitando la pintura, o trazos de lápiz, o acuarela.... Por supuesto, las letras se dibujan a lápiz sin apretar, para poder borrarlas para modificarlas.

    • la segunda opción es que las propias letras estén hechas con lo dibujado (estoy haciendo la palabra "danza" con cuerpos humanos que se colocan con forma de letra).

  • 3º PASO: Relee los pasos anteriores comprobando que los has seguido correctamente. Si ya estás satisfecho con el diseño de tus letras repásalas con tinta, usando los colores y grosores que quieras, siempre que sean adecuados al tamaño y dibujo de tus letras. No repases el cuadro de texto, simplemente espera a que seque la tinta y borra todo hasta que no quede ni rastro del cuadro.

  • 4º PASO: Trabaja el fondo de manera que refleje el significado de la palabra.

  • 5º PASO: Colorea con los materiales que quieras. Conviene que tengas en cuenta la relación texto/ fondo:

    • Lo importante tiene que ser el texto, y se tiene que notar por la forma en que lo trabajes:

      • Puedes repasar el texto más grueso que el fondo.

      • Puedes repasar el fondo con colores y el texto con negro o un color oscuro.

      • Puedes utilizar diferentes materiales para colorear el fondo y el texto, de manera que los más brillantes (colores más vivos, más apretados o rotuladores) se utilicen en el texto....

Lo que se va a evaluar:

  • Presentación de la lámina. Exactitud y limpieza de los trazados:

    • La lámina tiene que entregarse limpia, sin arrugar, sin restos de arandelas en caso de haber sido arrancada de un bloc...

    • Si ha habido errores tienen que haber sido borrados sin que quede ni rastro.

    • No se tiene que notar nada el cuadro de texto tras ser borrado.

  • Realización del diseño:

    • A no ser que exista un motivo claro para no hacerlo, el texto tiene que estar centrado y mantener un buen tamaño en relación con el fondo.

    • Manera de colorear: que no queden huecos ni se salgan de los espacios y que no se noten los trazos, imitando lo más posible la pintura plana de las señales.

    • El diseño tiene que estar repasado, de modo que no quede rastro de lápiz.

  • Creatividad de la idea:

  • Adecuación de lo realizado a las instrucciones.

  • Esfuerzo demostrado

  • Entrega en fecha.

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