Realización:

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• 1º PASO: Pon la lámina en posición vertical (al contrario que en el ejemplo superior), y traza el perfil de tu propia mano, de tal manera que esa línea empiece y acabe en el borde inferior del papel. Además de la mano también te entrará la muñeca y un poco de brazo.

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• 2º PASO: Empieza por el dedo que quieras, pero en cada uno de ellos tendrás que escribir, con letra bonita, una palabra ( o dos como mucho) que conteste las siguientes preguntas:

  • ¿Con qué animal te identificas?: Piensa algún animal que comparta alguna característica contigo, por ejemplo, una lagartija si crees que eres inquieto o una tortuga si eres demasiado tranquilo, un canario si se te da bien cantar o un pez porque te gusta mucho el mar, un pavo real si eres presumido, un gusano si crees que estás demasiado delgado...

  • ¿Cuál es tu actividad preferida?. Puede ser un deporte, una actividad cultural, hablar o quedar con los amigos, una asignatura que te entusiasme... ¡Lo que más te gusta hacer!.

  • ¿Cuál es tu punto fuerte? Piensa en el adjetivo que te define y que más te guste de tí. ¿creativo? ¿divertido? ¿tranquilo? ¿amistoso? ¿extrovertido? ¿estudioso? ¿hablador?.....

  • ¿Qué no te gusta de tí?. Ahora piensa en algo que no te guste de cómo eres: ¿tímido? ¿vago? ¿bocazas? A lo mejor lo que para otros es positivo para tí puede ser negativo, o al contrario ¿tranquilo? ¿hablador? ...

  • ¿Qué esperas de plástica?. Ahora piensa en una palabra que resuma lo que esperas de la asignatura ¿creatividad? ¿diversión? ¿relajación? ¿conocimiento?....

 

• 3º PASO: Ahora dibuja por fuera de la mano imágenes que tengan que ver con cada una de las cinco palabras que has escrito.

  • Supongamos que en actividad que te gusta has puesto "cine", pues puedes dibujar la entrada de un cine, o elementos de rodaje de una película como la claqueta o las cámaras, puedes dibujar tus personajes favoritos o algo relacionado con tus películas más vistas..... es decir, puedes dibujar casi cualquier cosa que este relacionado con esas cinco palabras.

  • El animal es obligatorio, pero piensa que puedes añadir otros elementos que ambienten la escena, como casetas para perros, peceras o un fondo marino con todo lo que se te ocurra (un buzo, un barco hundido, un monstruo marino...) si has escrito pez....

  • Dibujar algunas palabras como "tímido" o "vago" te pueden resultar difíciles, pero piensa ¿que hace un vago? ¿quizás estar en la cama mientras su madre le regaña?. Dibuja una escena que refleje lo mejor posible esos adjetivos. Y una persona agresiva cómo se dibuja ¿pegando a alguien? ¿con un ojo morado por haberse metido en broncas?... ¡No tienes escusa para decir "no se me ocurre nada"!

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• 4º PASO: Por último, si aún quedan huecos entre tus dibujos "funde" las escenas con un paisaje de fondo o realiza un diseño abstracto y decorativo, de manera que el fondo quede muy lleno de cosas. Dentro de la mano no se dibuja (o se hacen diseños muy pequeños). Al final de esta página puedes encontrar ejemplos diversos de cómo otros compañeros de este año han interpretado las instrucciones anteriores.

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• 5º PASO: Repasa a tinta todo el lápiz (todos los dibujos, la mano y los textos) . Puedes usar rotuladores negros o de colores siempre que no sean muy gruesos, para no estropear los detalles de tus dibujo. Cualquiera de los calibrados son estupendos, especialmente el 0´4 y el 0´2.  Aunque te va a quedar peor, también puedes repasar con bolígrafo negro o con lápices de colores muy afilados. Al final no se tiene que ver nada el lápiz, así que bórralo completamente (excepto si lo has repasado con lápices de colores, claro).

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• 6º PASO: Ya puedes colorear tu diseño. Recuerda que tiene que estar coloreada TODA la hoja, todo el fondo, y sólo la mano se quedará en blanco. Usa la técnica que más te guste o que creas que va a funcionar mejor, es decir, necesitarás técnicas que permitan colorear los pequeños detalles, bien porque tengan punta fina o porque los puedas afilar. Puedes mezclar técnicas, como unas partes coloreadas a rotulador y otras a lápiz, siempre que sea para que mejore el efecto final.